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Auxiliar de Clínica Diputación de Sevilla
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Auxiliar de Clínica Diputación de Sevilla

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Plazas convocadas

Las 28 plazas convocadas corresponden a:

El plazo de presentación de solicitudes fue del 11 de julio al 7 de agosto de 2023 (ambos inclusive).

Plazas Ofertadas OEP 2023

Se han ofertado 58 plazas en la OEP 2023, que está pendiente de convocatoria. Para Auxiliares de Clínica, se han ofertado 5 plazas.

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Condiciones laborales

Los empleados de la Diputación de Sevilla disfrutan de las siguientes condiciones:

  • Flexibilidad de jornada.
  • Pausa de 30 minutos dentro de la jornada.

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Bolsa de Empleo

Este proceso selectivo cuenta con bolsa de empleo, ¡a la que podrás acceder solo con aprobar tus exámenes!

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No existen grupos para matriculación

Ejercicios

Fase de oposición.—(Valoración máxima 20 puntos)

La fase de Oposición constará de los siguientes ejercicios, todos ellos comunes para todas las personas aspirantes y de carácter obligatorio y eliminatorio, pudiendo celebrarse en un mismo acto la realización de los dos ejercicios de los que consta la fase de Oposición, en función del número de personas aspirantes y de las circunstancias concurrentes, debiendo ser comunicado con la suficiente antelación mediante anuncio insertado en la Sede Electrónica de la Corporación en la categoría correspondiente.

En caso de celebrarse ambos ejercicios en el mismo acto, la corrección del segundo ejercicio únicamente se llevará a cabo si la persona aspirante ha superado el primero.

Fase de concurso.—(Valoración máxima 10 puntos)

La calificación definitiva se obtendrá aplicando la siguiente fórmula:

  • [(ejercicio 1 + ejercicio 2 + ejercicio 3)/3*0,60] + (concurso*0,40)

En caso de empate en la puntuación final que será la suma de la obtenida en la fase de Oposición y en la fase de Concurso, el orden se establecerá atendiendo a la mayor puntuación obtenida en la fase de Oposición. En caso de persistir la igualdad, por la puntuación obtenida en los distintos apartados del Baremo de Méritos y por su orden. De continuar el empate, se resolverá a favor del sexo más subrepresentado en la plaza de que se trate en la Plantilla de la Diputación Provincial de Sevilla.

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Primer ejercicio

1.- Primer ejercicio (test):

Consistirá en realizar una prueba tipo test con 50 preguntas, con cuatro respuestas alternativas, de las cuales sólo una será la correcta, relacionadas con las materias contenidas en los Grupos I y II (Materias Comunes y Materias Específicas) del Anexo de esta convocatoria, procurándose que dichas preguntas guarden proporción en cuanto al número de ellas con los temas del citado Anexo.

El tiempo para realizar este ejercicio será de 65 minutos.

Se penalizará por cada tres respuestas erróneas con una correcta o su parte proporcional, en caso de tener menos de tres respuestas incorrectas, no puntuando las respuestas en blanco.

Este ejercicio se calificará de 0 a 10 puntos.

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Segundo ejercicio

2.- Segundo ejercicio (test práctico):

Consistirá en realizar una prueba tipo test de carácter práctico con 20 preguntas, con cuatro respuestas alternativas, de las cuales sólo una será la correcta, relacionadas con las materias contenidas en el Grupo II del Anexo de esta convocatoria (Materias específicas). El tiempo para la realización de este ejercicio será de 30 minutos, debiendo tener en cuenta el Tribunal en la elaboración de las preguntas dicho tiempo para su ejecución por las personas aspirantes.

Se penalizará por cada tres respuestas erróneas con una correcta o su parte proporcional, en caso de tener menos de tres respuestas incorrectas, no puntuando las respuestas en blanco.

Este ejercicio se calificará de 0 a 10 puntos.

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Tercer ejercicio

3.- Tercer ejercicio (práctico):

Consistirá en la realización de una prueba práctica determinada por el Tribunal, referente al Grupo II (Materias Específicas) del programa establecido en el Anexo de la convocatoria, durante un periodo máximo de 90 minutos, relacionada con las funciones a desempeñar en el puesto de trabajo, y que ponga de manifiesto las aptitudes y capacidad profesional de las personas aspirantes, debiendo tener en cuenta el Tribunal en la elaboración de la prueba dicho tiempo para su ejecución por las personas aspirantes.

El Tribunal podrá determinar en el anuncio que señale la fecha de realización de este ejercicio, el uso de material específico necesario para realizar la prueba práctica durante el desarrollo de la misma, del que deberán venir provisto las personas aspirantes.

El Tribunal podrá decidir si, tras la realización de esta prueba práctica, se procederá a su lectura pública y/o apertura de diálogo con la persona aspirante, o que en cambio no proceda, debido a las especiales características del ejercicio que impidan la misma.

Este ejercicio se calificará de 0 a 10 puntos, valorándose la capacidad de análisis y la aplicación razonada de los conocimientos teóricos a la resolución de los problemas planteados.

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Fase de concurso

Fase de concurso.—(Valoración máxima 10 puntos)

a) Experiencia profesional (valoración máxima 6 puntos):

Se valorará la experiencia profesional, con un máximo de 6 puntos, en la forma siguiente:

  • Por cada mes de servicio completo prestado en la Administración Local, desarrollando trabajos propios de la categoría a la que se opta: 0,084 puntos.
  • Por cada mes de servicio completo prestado en otras Administraciones Públicas, desarrollando trabajos propios de la categoría a la que se opta: 0,042 puntos.
  • Por cada mes de servicio completo prestado en el ámbito privado, desarrollando trabajos propios de la categoría a la que se opta: 0,021 puntos.

b) Formación (valoración máxima 4 puntos).

  • Cursos de hasta 10 horas: 0,05 puntos.
  • Cursos de 11 a 30 horas: 0,10 puntos.
  • Cursos de 61 a 100 horas: 0,35 puntos.
  • Cursos de 101 a 200 horas: 0,50 puntos.
  • Cursos de 201 a 350 horas: 0,75 puntos.
  • Cursos de 351 o más horas: 1 punto.
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Programa

Programa

Grupo I. Materias comunes

  1. La Constitución española de 1978: estructura. Los derechos y deberes fundamentales.
  2. Organización territorial del Estado. El municipio y la provincia. Los Estatutos de Autonomía. Especial referencia al Estatuto de Autonomía de Andalucía.
  3. La Hacienda Local: clasificación de los recursos.
  4. Normativa sobre Igualdad y Violencia de Género: conceptos generales.

Grupo II. Materias específicas

  1. Papel del personal con categoría de Auxiliar de Clínica en el equipo multidisciplinar de un centro sociosanitario de carácter residencial, tareas a desarrollar en el área asistencial.
  2. Papel del personal con categoría de Auxiliar de Clínica en el procedimiento de acogida de la nueva persona usuaria el día del ingreso en un centro sociosanitario de carácter residencial.
  3. Los comportamientos, actitudes y hábitos de autonomía de la persona usuaria incontinente, en un centro sociosanitario de carácter residencial. Papel del personal con categoría de Auxiliar de Clínica.
  4. Las condiciones de seguridad y accesibilidad a los espacios; la información previa a las personas usuarias en un centro sociosanitario de carácter residencial.
  5. Mantenimiento del orden y condiciones higiénicas de la habitación de la persona usuaria.
  6. Participación del personal con categoría de Auxiliar de Clínica en la administración de la medicación en un centro sociosanitario de carácter residencial.
  7. El mantenimiento y mejora de las capacidades físicas y motoras de la persona usuaria en un centro sociosanitario de carácter residencial.
  8. Técnicas y actividades para favorecer las relaciones sociales. La comunicación verbal y no verbal con personas dependientes en centros sociosanitarios.
  9. Apoyo y estimulación de la comunicación. Pautas para mejorar la comunicación de las personas usuarias: escucha activa, empatía, habilidades asertivas.
  10. Papel del personal con categoría de Auxiliar de Clínica en el tratamiento no farmacológico de la enfermedad de Alzheimer.
  11. La limpieza y desinfección de materiales e instrumentos de uso común en la atención higiénica y en el cuidado básico de la persona usuaria, en un centros sociosanitario de carácter residencial.
  12. Técnicas sanitarias de urgencia y de primeros auxilios ante un atragantamiento, determinando la más adecuada en función de la situación, en un centro residencia de personas dependientes.
  13. Factores que favorecen o dificultan la adaptación de la persona usuaria a un centro sociosanitario de carácter residencial.
  14. Principios éticos: actitudes y valores a desarrollar durante el desempeño de la labor diaria del personal con categoría de Auxiliar de Clínica a personas dependientes.
  15. Prevención y control de infecciones. Procedimientos de aislamiento y prevención de enfermedades transmisibles, el papel del personal con categoría de Auxiliar de Clínica.
  16. Constantes vitales: conceptos, equipos, técnicas y registros.

Nuestros alumnos

Raquel Osuna

Administrativos de Estado
“Cuando decidí opositar siempre pensé en ADAMS por varias razones, entre ellas por recomendación de personas conocidas y por permanecer tantos años en el sector y me alegro mucho de la decisión que tomé. Empecé comprándome los libros y luego más tarde me apunté para preparar el examen de ofimática del cuerpo de Administrativo del Estado, y muy bien, tuve como profesor a Javier y salí muy contenta de sus clases.”
alumna
David Ruiz

Administrativos de la Comunidad de Madrid
"Teníamos simulacros continuamente. Había dos tipos, los que el profesor te ponía para practicar semanales, y los de examen puro y duro. Eso te permite estar preparado, conocer los tiempos, y cómo organizarte."
alumno
Paloma García

Tramitación Procesal
"He tenido siempre el apoyo del tutor, Alberto, mi tutor online, la verdad es que siempre estuvo ahí. Fue muy constante en los correos, en los mensajes, siempre animando y apoyando. Me acompañó sin agobiarme."
alumna
Saray Sáez

Administrativos de la Junta de Andalucía
"Para mí ha sido fundamental el apoyo de la Academia, ya que, cuando empecé en este mundo, no tenía ni idea de leyes, de los temarios, de lo intenso que hay que dedicar."
alumna
Esther Sánchez

Administrativos de Estado
“Os recomendaré a todas las personas que decidan emprender una empresa como la de estudiar una oposición.”
alumna
María Jesús Guende

Administrativos de Estado
“Tengo que reconocer que el camino no ha sido fácil y que no era la primera vez que me presentaba a un proceso selectivo pero al final he conseguido mi objetivo. ADAMS me ha ayudado a conseguirlo porque me ha proporcionado material actualizado y me ha ayudado a seguir una rutina de estudio. Muchas gracias por vuestra ayuda.”
alumna
Lucía Fernández

“Temarios bien organizados y actualizados, esquemas muy útiles para repasar, y supuestos y test que te ayudan a comprender la ley y a retener mejor el contenido.”
alumna
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